교육목표 및 교육과정
교육목표
봉사하는 사람 / 지혜로운 사람 / 실력있는 사람 / 창의적인 사람 / 자율적인 사람
노력중점
학력의 신장 (지)
- 학력의 배양
- 자율적 면학 분위기조성
- 능력별 교과운영
바른 행동의 실천 (덕)
- 기본 생활 습관의 체질화
- 주인 정신·준법 정신의 집중지도
- 경로·효친 교육의 강화
- 가치관 교육의 심화 지도
기본 체력의 단련 (체)
- 건전하고 튼튼한 정신력의 함양
- 체육활동의 생활화
- 강인한 체력의 양성
학교특색발현
학교 환경의 공원화 조성 - 정서 순화
- 정서교육을 위한 학원 녹화 추진
- 교목·교화 가꾸기 추진 및 다종의 수목 가꾸기
- 교내 자생 동물 보호와 자연보호운동 전개
장학제도의 합리적인 운영 - 학력 향상
- 성적 우수자 특기자 장학생 확대 운영으로 학력향상
- 기타 학력 향상을 위한 포상 실시
- 학력 향상을 위한 학습실 운영
효율적인 교육 과정 - 우수 인재 양성
- 실력과 인성을 겸비한 창의 인재 양성
- 창의성과 논리적 사고력을 기르는 교육 실시
2026학년도 입학생 교육과정 편제표
| 구분 | 교과 | 과목 | 과목유형 | 기준 학점 | 운영 학점 | 1학년 | 2학년 | 3학년 | 이수학점 | 필수이수 학점 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | ||||||||
| 학교 지정 | 국어 | 공통국어 1 | 공통 | 4 | 4 | 4 | 19 | 8 | |||||
| 공통국어 2 | 공통 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| 문학 | 일반 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| 화법과 언어 | 일반 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| 독서와 작문 | 일반 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 수학 | 공통수학 1 | 공통 | 4 | 4 | 4 | 20 | 8 | ||||||
| 공통수학 2 | 공통 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| 대수 | 일반 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 확률과 통계 | 일반 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 미적분1 | 일반 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 수학과제 탐구 | 융합 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 영어 | 공통영어 1 | 공통 | 4 | 4 | 4 | 18 | 8 | ||||||
| 공통영어 2 | 공통 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| 영어 1 | 일반 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| 영어 독해와 작문 | 일반 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 영어 2 | 일반 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 사회 | 한국사 1 | 공통 | 3 | 3 | 3 | 6 | 6 | ||||||
| 한국사 2 | 공통 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 통합사회 1 | 공통 | 4 | 3 | 3 | 6 | 8 | |||||||
| 통합사회 2 | 공통 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 과학 | 통합과학 1 | 공통 | 4 | 3 | 3 | 8 | 10 | ||||||
| 통합과학 2 | 공통 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 과학탐구실험 1 | 공통 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 과학탐구실험 2 | 공통 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 체육 | 체육 1 | 일반 | 3 | 2 | 2 | 10 | 10 | ||||||
| 체육 2 | 일반 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
| 스포츠 과학 | 진로 | 2 | 1 | 1 | |||||||||
| 스포츠 문화 | 진로 | 2 | 1 | 1 | |||||||||
| 스포츠 생활1 | 융합 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
| 스포츠 생활2 | 융합 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
| 예술 | 음악 ↔ 미술 | 일반 | 3 | 2 | 2 | 10 | 10 | ||||||
| 미술 ↔ 음악 | 일반 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
| 음악 연주와 창작 ↔ 미술 창작 | 일반 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 미술 창작 ↔ 음악 연주와 창작 | 일반 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 기술·가정/정보/제2외국어/한문/교양 | 일본어 ↔ 중국어 | 일반 | 4 | 3 | 3 | 16 | 16 | ||||||
| 중국어 ↔ 일본어 | 일반 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 학생선택 | 인간과 경제활동, 논술, 생태와 환경 | 택1 | 3 | 2 | 2 | ||||||||
| 기술·가정, 정보 | 택1 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 중국 문화, 일본 문화, 인공지능기초, 창의 공학 설계 | 택1 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 인간과 철학, 인간과 심리 | 택1 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
| 교과(군) 간 선택 과목 | 경제, 인문학과 윤리, 세계사, 정치 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학 | 택3 | 4 | 3 | 3 | 37 | |||||||
| 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| 동아시아 역사 기행, 법과 사회, 윤리와 사상, 국제 관계의 이해 역학과에너지. 물질과 에너지, 세포와 물질대사, 지구시스템과학 | 택3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| 세계 시민과 지리, 현대 사회와 윤리, 사회와 문화, 사회문제 탐구 전자기와 양자, 화학반응의 세계. 생물의 유전, 행성우주과학, 기후변화와 환경생태 | 택3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| 윤리문제 탐구, 역사로 탐구하는 현대 세계, 금융과 경제생활, 여행 지리 과학의 역사와 문화, 융합과학 탐구 | 택2 | 4 | 5 | 5 | |||||||||
| 4 | 5 | 5 | |||||||||||
| 주제 탐구 독서, 기하, 미디어 영어 | 택1 | 4 | 3 | 3 | 24 | ||||||||
| 문학과 영상, 미적분 II, 영어 발표와 토론 심화 영어 | 택2 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| 독서 토론과 글쓰기, 인공지능 수학, 직무 영어 | 택1 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 매체 의사소통, 언어생활 탐구, 경제 수학, 수학과 문화, 세계 문화와 영어, 심화 영어 독해와 작문 | 택3 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| 4 | 4 | 4 | |||||||||||
| 4 | 4 | 4 | |||||||||||
| 계 | 29 | 29 | 29 | 29 | 29 | 29 | 174 | 84 | |||||
2025학년도 입학생 교육과정 편제표
| 구분 | 교과 | 과목 | 과목유형 | 기준 학점 | 운영 학점 | 1학년 | 2학년 | 3학년 | 이수학점 | 필수이수 학점 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | ||||||||
| 학교 지정 | 국어 | 공통국어 1 | 공통 | 4 | 4 | 4 | 19 | 8 | |||||
| 공통국어 2 | 공통 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| 문학 | 일반 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| 화법과 언어 | 일반 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| 독서와 작문 | 일반 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 수학 | 공통수학 1 | 공통 | 4 | 4 | 4 | 20 | 8 | ||||||
| 공통수학 2 | 공통 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| 대수 | 일반 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 확률과 통계 | 일반 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 미적분1 | 일반 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 수학과제 탐구 | 융합 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 영어 | 공통영어 1 | 공통 | 4 | 4 | 4 | 18 | 8 | ||||||
| 공통영어 2 | 공통 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| 영어 1 | 일반 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| 영어 독해와 작문 | 일반 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 영어 2 | 일반 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 사회 | 한국사 1 | 공통 | 3 | 3 | 3 | 6 | 6 | ||||||
| 한국사 2 | 공통 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 통합사회 1 | 공통 | 4 | 3 | 3 | 6 | 8 | |||||||
| 통합사회 2 | 공통 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 과학 | 통합과학 1 | 공통 | 4 | 3 | 3 | 8 | 10 | ||||||
| 통합과학 2 | 공통 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 과학탐구실험 1 | 공통 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 과학탐구실험 2 | 공통 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 체육 | 체육 1 | 일반 | 3 | 2 | 2 | 10 | 10 | ||||||
| 체육 2 | 일반 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
| 스포츠 과학 | 진로 | 2 | 1 | 1 | |||||||||
| 스포츠 문화 | 진로 | 2 | 1 | 1 | |||||||||
| 스포츠 생활1 | 융합 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
| 스포츠 생활2 | 융합 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
| 예술 | 음악 ↔ 미술 | 일반 | 3 | 2 | 2 | 10 | 10 | ||||||
| 미술 ↔ 음악 | 일반 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
| 음악 연주와 창작 ↔ 미술 창작 | 일반 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 미술 창작 ↔ 음악 연주와 창작 | 일반 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 기술·가정/정보/제2외국어/한문/교양 | 일본어 ↔ 중국어 | 일반 | 4 | 3 | 3 | 16 | 16 | ||||||
| 중국어 ↔ 일본어 | 일반 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 학생선택 | 인간과 경제활동, 논술, 생태와 환경 | 택1 | 3 | 2 | 2 | ||||||||
| 기술·가정, 정보 | 택1 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 중국 문화, 일본 문화, 인공지능기초, 창의 공학 설계 | 택1 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 인간과 철학, 인간과 심리 | 택1 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
| 교과(군) 간 선택 과목 | 경제, 인문학과 윤리, 세계사, 정치 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학 | 택3 | 4 | 3 | 3 | 37 | |||||||
| 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| 동아시아 역사 기행, 법과 사회, 윤리와 사상, 국제 관계의 이해 역학과에너지. 물질과 에너지, 세포와 물질대사, 지구시스템과학 | 택3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| 세계 시민과 지리, 현대 사회와 윤리, 사회와 문화, 사회문제 탐구 전자기와 양자, 화학반응의 세계. 생물의 유전, 행성우주과학, 기후변화와 환경생태 | 택3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| 윤리문제 탐구, 역사로 탐구하는 현대 세계, 금융과 경제생활, 여행 지리 과학의 역사와 문화, 융합과학 탐구 | 택2 | 4 | 5 | 5 | |||||||||
| 4 | 5 | 5 | |||||||||||
| 주제 탐구 독서, 기하, 미디어 영어 | 택1 | 4 | 3 | 3 | 24 | ||||||||
| 문학과 영상, 미적분 II, 영어 발표와 토론 심화 영어 | 택2 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| 독서 토론과 글쓰기, 인공지능 수학, 직무 영어 | 택1 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| 매체 의사소통, 언어생활 탐구, 경제 수학, 수학과 문화, 세계 문화와 영어, 심화 영어 독해와 작문 | 택3 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| 4 | 4 | 4 | |||||||||||
| 4 | 4 | 4 | |||||||||||
| 계 | 29 | 29 | 29 | 29 | 29 | 29 | 174 | 84 | |||||
2024학년도 입학생 교육과정 편제표
| 교과 영역 | 교과(군) | 과 목 | 기준 학점 | 운영학점 | 1학년 | 2학년 | 3학년 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 공통 | 일반 | 진로 | 전문 | 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | |||||
| 기초 | 국어 | 국어 | 8 | 8 | 4 | 4 | ||||||||
| 문학 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||
| 독서 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||
| 화법과 작문/언어와 매체 | [택1] | 5 | 4 | 4 | ||||||||||
| 현대문학 감상 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||
| 수학 | 수학 | 8 | 8 | 4 | 4 | |||||||||
| 수학I | 5 | 4 | 4 | |||||||||||
| 수학II | 5 | 4 | 4 | |||||||||||
| 확률과 통계 | 5 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||
| 미적분/수학과제 탐구 | [택1] | 5 | 4 | 4 | ||||||||||
| 인공지능 수학/경제 수학 | [택1] | 5 | 4 | 4 | ||||||||||
| 영어 | 영어 | 8 | 8 | 4 | 4 | |||||||||
| 영어I | 5 | 4 | 4 | |||||||||||
| 영어 독해와 작문 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||
| 영어II | 5 | 4 | 4 | |||||||||||
| 심화 영어I | 5 | 4 | 4 | |||||||||||
| 한국사 | 한국사 | 6 | 6 | 3 | 3 | |||||||||
| 기초교과선택 | 심화 국어/기하/ 영어권 문화 | [택1] | 5 | 4 | 2 | 2 | ||||||||
| 탐구 | 사회 | 통합사회 | 8 | 6 | 3 | 3 | ||||||||
| 과학 | 통합과학 | 8 | 6 | 3 | 3 | |||||||||
| 과학탐구실험 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||
| 탐구교과선택 | 국제 경제/사회문제 탐구/세계사/정치와 법/물리학I/화학I/생명과학I/지구과학I | [택3] | 5 | 6 | 3 | 3 | ||||||||
| 5 | 6 | 3 | 3 | |||||||||||
| 5 | 6 | 3 | 3 | |||||||||||
| 한국지리/경제/생활과 윤리/사회·문화/물리학II/화학II/생명과학II/지구과학II 고전과 윤리/ 융합과학 | [택3] | 5 | 6 | 3 | 3 | |||||||||
| 5 | 6 | 3 | 3 | |||||||||||
| 5 | 6 | 3 | 3 | |||||||||||
| 체육ㆍ 예술 | 체육 | 체육 | 5 | 4 | 2 | 2 | ||||||||
| 운동과 건강 | 5 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||
| 스포츠 생활 | 5 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||
| 예술 | 음악 | 5 | 4 | 2 | 2 | |||||||||
| 미술 | 5 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||
| 음악 감상과 비평/ 미술 감상과 비평 | [택1] | 5 | 2 | 1 | 1 | |||||||||
| 생활ㆍ 교양 | 기술·가정/제2외국어/한문/교양 | 가정과학 | 5 | 2 | 1 | 1 | ||||||||
| 일본어 회화Ⅰ/ 중국어 회화Ⅰ | [택1] | 5 | 4 | 2 | 2 | |||||||||
| 일본 문화/중국 문화 공학 일반/ 논술/환경 | [택1] | 5 | 4 | 2 | 2 | |||||||||
| 창의 경영 ↔ 인공지능 기초 | 5 | 2↔2 | 2 | 2 | ||||||||||
| 심리학/진로와 직업 실용 경제/프로그래밍 지식 재산 일반 | [택1] | 5 | 2 | 1 | 1 | |||||||||
| 29 | 29 | 29 | 29 | 29 | 29 | |||||||||